家训是家庭的核心价值观，家规是家庭的“基本法”，家风是家族子孙代代恪守家训、家规而长期形成的具有鲜明家族特征的家庭文化，是一个家族最宝贵的财产。目前，门头沟区推行的家校社协同教育工程正是对这一精神的具体落实。近日，门头沟区家校社协同教育工作推进会在社区学院召开，北大书同教育研究院的家庭教育专家李鸿飞老师和门头沟社区学院李明智院长参加会议。峪中分校、首师大附中永定分校、潭小、琉小、城小、台小、雾小、京师实验小学、区幼儿园、京师实验幼儿园、实验二小永定分校幼儿园、石门营六区、新桥社区13个试点单位的负责人参会并进行了深入交流。

会上，与会者首先观看了家庭教育情景剧《公约给家庭带来的可喜变化》，使大家加深了对家庭公约的认识。接着，社区学院社区部主任总结了我区2015年的家校社协同教育工作，重点说明了项目组以专家讲堂、家长学堂和家庭俱乐部活动等为主要途径，以建立互动微信群为展示交流的平台，以落实“双五一好”为主要内容，深入推进此项工作的具体举措，指出项目的实施进一步增强了干部、教师和家长协同教育的意识，提高了家校社协同工作的实效性。

接下来，试点学校龙泉雾小学做了典型发言，项目负责人介绍了她们如何把此项工作与学校的传统文化教育特色相结合，并依托课题研究深入推进公约进家庭和进班级活动的有效做法和产生的较好效果。在随后的交流研讨中，与会者不仅介绍了自己学校的经验，还对龙泉雾小学的做法给予了高度肯定。

随后，社区学院刘孟海副院长部署了2016年下半年的工作计划，并强调在推进此项工作中要使我们的家长和孩子实实在在得到改变和提升；要注意及时总结区校两级取得的有效经验和形成的相关机制；要努力培育和打造一支家庭教育志工队伍；要把此项工作与学校的相关工作和家长教师协会工作相结合，起到事半功倍的效果。

北大书同家庭教育研究专家李鸿飞老师对项目实施进行了指导，回答了试点单位负责人提出的各种问题，并强调德育工作和家庭教育的核心问题是处理好各种关系，而家庭公约是有效解决这一问题的很好的抓手，希望各单位通过实践可以得到家长认可，学生认可，让家庭氛围改变，使家庭关系、家校关系、家校社的关系变得更加和谐融洽。

最后，社区学院李明智院长指出，下一步家校社协同教育工作要以点带面，找准工作的切入点和契合点，深入到家庭、学校和社区，通过家庭公约这一教育工具潜移默化的影响到更多的家庭，还将通过一些评比、展示、交流、表彰等活动，进一步推进家校社协同教育更好地发展。