让每个孩子都变成爱学习的天使

                            高一年级  多元化的山谷课程

    学生的成长离不开教师的引导，教师如何用自身成长的方式来成就今天的学生成长呢？为了更好的促进师生教学相长，北京市大峪中学创新人才培养协作体于2013年12月正式成立了，紧接着2014年1月大峪中学搭建了提供多元化课程的摩天轮，大峪中学迎来了课程开展的蓬勃发展时期。

    在这样一个契机下，高一年级的孩子积极参加到各式各样的活动中来。从刚踏入高中校门，在班级文化墙、橱窗宣传栏内每个孩子就写出“我的高中梦”，为着这个梦想，高一新生踏上实现梦想的征途。在心理老师辅导学生职业生涯规划后，学生们开始沿着适合自己的方向发展，有的孩子参加翱翔计划、有的被选为后备人才、有的进入了国家重点实验室；有的孩子自己组成一个小组，进行了门头沟道地药材黄芩的研究，并面对全校师生进行小组课题汇报，完成论文集。

    期中考试、期末考试结束后，面对不同成绩段的孩子开设了不同的诊断会，诊断会上八科老师对每一孩子成绩及学习的状态等问题进行详细的分析。

    我们的学生在各个方面都有了很大的进步，高一（2）班：陆子杰及高一（3）班：张梓烨、杨孟夏、郭珊、王萌萌、安慧莹、陈玥代表高一年级参加韩国DI亚太区总决赛获得一等奖，高一年级的学生参加政治学科时事竞赛获得区一等奖。我们的学生还有机会去了斋堂教育基地进行了为期两天的生涯规划培训，通过这样的一些活动，学生内在的潜力和热情被激发了出来，学生很明确未来的发展方向。

     当然，我们的条件有限，目前还不能让学生和老师都走出去，可是我们的曹校长还帮我们把外面的世界请进来。请专家给老师们讲艺术，请年轻的西语教师给我们介绍天盘和地盘；请法国大学、美国大学的学生给孩子们介绍国外的教育模式，我们真的是身未动心已远，虽不能亲眼所见，却仿佛亲身体会一般，在一点一滴中，我们的教育理念发生了巨大的变化。学了知识不是仅仅为了分数更应该要使用知识，要让学生碰触到他们最渴望的点，要发现每个学生最活跃的点，要用生活化的经验性的东西引入高中课程，让学生明白：所学即所用。一个有能力、有素养的学生一定有知识，有成绩。我们的学生不再是被关在学校学习而是自愿留在山谷中体会学习研究的乐趣，每个孩子都变成爱学习的天使。

                           黄芩汇报

                          我的高中梦宣传橱窗

                             选课

                             选课

                             选课

                         学生参加翱翔计划选拔会照片

                          斋堂