初中数学教师，中学高级教师，区级骨干班主任。自2000年参加工作以来，担任班主任工作13年，潜心教育事业，有极强的责任心，有自己的育人方法：欣赏+心理，即欣赏学生，引导学生欣赏自我、发现自我，锻炼自我，逐渐提升自我；马老师不断学习心理学教育学等相关知识，用科学的心理学育人之法，培养学生优秀的品质。在马老师的精心教导下，学生学会了欣赏自己也学会了欣赏他人，在欣赏中打造班级的良好育人氛围，良好的班风在学校班级中起到很好的示范作用，所带班级多次获得区级“先进班集体”称号，马老师连续两次被评为区级骨干班主任、多次被评为区级优秀班主任和区级优秀教师。所撰写的教育论文多篇荣获国家级、市级、区级各种奖项。

马老师的教育理念：教育是事业，事业的意义在于献身。教育是科学，科学的价值在于求真。教育是艺术，艺术的生命在于创新。对于教师来说，修养是教育的载体，境界是教育的起点，人格是教育的风帆。